lunes, 24 de septiembre de 2012

ENSEÑAR DE UNA FORMA DISTINTA: INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

Hace más de dos décadas, Howard Gardner revolucionó la psicología con su teoría de las inteligencias múltiples. Su trabajo repercutió en la mejora del sistema educativo y le valió un reconocimiento internacional y numerosas distinciones, entre ellas, el premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales de 2011.

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viernes, 4 de mayo de 2012

EN BUSCA DEL HUESO PERDIDO

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Te sujetan y, será mejor que os vayáis conociendo

AQUÍ os dejo un divertido enlace para ti y tus HUESOS

MALA EDUCACIÓN

 

LIPDUB DE LA SALUD

23 SKIPPING ROPE EXERCISES

¡SALTA!

Tu corazón te lo agradecerá

 

VALORES DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

Algunos siguen considerándola la MARÍA de la educación, nosotros sabemos que sin ella, moldear seres humanos con valores será difícil

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SALUD ES NOMBRE DE MUJER

Una interesante EXPOSICIÓN en la que podemos observar el estado de salud de las mujeres en el MUNDO.

¿Las CONCLUSIONES? Son cosa vuestra.

SALUD ES  NOMBRE DE MUJER

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lunes, 16 de abril de 2012

LAS PRINCESAS PROTESTAN

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Mirad, en algunas ocasiones son las propias niñas quienes nos dan una lección, esta pequeña ha escrito una historia en la que las princesas dicen ¡BASTA!

CONSTRUIR IDENTIDADES

El Observatorio Audiovisual de Identidades (OADI) Analizan en éste video los estereotipos que nos transmiten a través de las series televisivas a través del aspecto físico

COMPARTIR LA VIDA EN IGUALDAD

Una interesante GUÍA para trabajar en las escuelas, la pregunta es: ¿Es posible la igualdad? ¿Es posible compartirla? ¿QUÉ ENTENDEMOS POR IGUALDAD?

Extrae tus propias conclusiones

viernes, 13 de abril de 2012

UD VIOLENCIA DE GENERO

Hola a todxs

Os dejo una interesante UD para trabajar la VIOLENCIA DE GÉNERO en etapas Infantil y E.P, espero que éste tipo de propuestas didácticas colaboren en la erradicación de ésta

viernes, 16 de marzo de 2012

BOLONIA: ¡ÉSE GRAN DESCONOCIDO!

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Somos muchos los que todavía no logramos entender de que va eso del plan BOLONIA,  quizás AQUÍ encuentres algunas respuestas a tus dudas

martes, 14 de febrero de 2012

CONGRESO INTERNACIONAL COMER EN LA ESCUELA

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El I Congreso Internacional Comer en la Escuela se celebrará del 29 de mayo al 1 de junio de 2012 en distintos escenarios, habrá actividades que tendrán lugar en el Edificio La Pedrera de Barcelona, otras en la Fundación Alícia, también en la Universidad de Barcelona… a continuación podéis ver el programa en el que se especifica esta información.

Recordemos la finalidad del Congreso Internacional Comer en la Escuela 2012, la razón que ha llevado a organizar un encuentro de profesionales para mejorar la alimentación de los niños, especialmente pensando en los que a diario comen en la escuela, es allí donde toman la comida más importante del día cinco veces a la semana, y como explicaban los especialistas de la Asociación Española de Pediatría: “los comedores escolares no son un restaurante dedicado a repartir comida, sino un instrumento de educación sanitaria, pues a través de él se pueden modificar los hábitos alimentarios de la población”.
Esto no excluye de la responsabilidad educativa en este aspecto a los padres, pero creemos que todos somos conscientes de lo que ha descendido la calidad en valor nutricional, variedad y equilibrio, etc., de los menús de los centros escolares en los últimos años, tiempo en el que por otro lado, ha aumentado el número de alumnos que por motivos laborales de los padres, deben comer en la escuela, desde la web del congreso cifran en unos 2 millones de usuarios que comen a diario en sus centros educativos, unas 14.000 escuelas.

No hay duda de que el Congreso Internacional Comer en la Escuela se hace necesario, como punto de encuentro en el que presentar y debatir sobre las prácticas reales de los comedores escolares, contribuir a una mejora necesaria, que se verá reflejada en una mejor educación nutricional, una mejor alimentación infantil y todas las consecuencias, la adquisición de hábitos saludables, un óptimo estado de salud, un descenso en las cifras de obesidad infantil… insistimos, siempre que los padres se involucren en ello.

El congreso está dirigido a investigadores de las ciencias sociales y ciencias de la salud, educadores, docentes y administradores de los centros escolares, monitores de comedor, de tiempo libre y personal de cocina, empresas de catering y de monitoraje para comedores, agentes implicados en las diferentes fases de la cadena agroalimentaria, responsables políticos del campo educativo y sanitario, y en definitiva, a todas las personas interesadas en abordar, discutir y profundizar aquellas dimensiones que permitan comprender la complejidad del comer en la escuela y, con ello, la complejidad de la alimentación en nuestra sociedad contemporánea.

A través de este enlace podéis acceder a la web del congreso donde encontraréis más información sobre los temas que se van a abordar, los escenarios de las distintas actividades, ponencias, conferencias… además de los precios y la ficha de inscripción. Esperamos que esta iniciativa se salde con muy buenos resultados de disfusión y promoción de la mejora de la educación y la alimentación infantil